آزمون شخصیت
چند وجهی مینه سوتا ( ام ام پی آی) در دهه 40 میلادی توسط دو تن از پژوهشگران
دانشگاه مینه سوتای آمریکا به نامهای دکتر استارک هات وی و دکتر مک کینلی ارائه شد.
فرم اولیه دارای 565 سئوال بله یا خیر بوده و در همه افرادی که بالای 16 سال بوده و
یا حداقل کلاس 8 را گذرانده اند قابل اجراست. این آزمون را میتوان بصورت گروهی نیز
انجام داد.
پرسشنامه 71 جمله است هریک از جملات را به دقت بخوانید و درستی آن
را در مورد خودتان با درج علامت (× ) در پاسخنامه مشخص کنید . هر مورد که علامت (×
) نداشته باشد پاسخ شما "خیر" محسوب خواهد شد .
تیک (TIC) به حرکات و یا اصوات ناگهانی، تکراری، متناوب، قالبی و کلیشه ای، بدون
ریتم (غیر موزون) و غیر ارادی اطلاق میشود. تیک ممکن است برای ناظر غیر قابل رویت
باشد مانند سفت کردن عضلات شکم و یا تکان دادن انگشتان پا.
تقسیم بندی تیک:
1- تیک های حرکتی ساده(SIMPLE MOTOR TICS): حرکات بی معنی، ناگهانی و کوتاه
میباشند. مانند: چشمک زدن، بالا انداختن شانه، بالا بردن بینی، حرکت دادن دستها و
پاها.
2-تیک های آوایی ساده(SIMPLE PHONIC TICS): اصوات غیر ارادی ای که از
بینی، گلو و دهان خارج میگردند. مانند: سرفه کردن، صاف کردن گلو، بالا کشیدن بینی،
خرخر کردن، آروغ زدن، تقلید اصوات حیوانات.
3- تیک های حرکتی پیچیده(COMPLEX
MOTOR TICS): حرکاتی که بیشتر هدفمند بوده و چندین عضله بطور هماهنگ در ایجاد آنها
دخالت دارند. مانند: کشیدن لباس، لمس کردن دیگران، لمس کردن اشیاء، شکلک درآوردن،
نیشگون گرفتن، بوسیدن خود و یا دیگران، آب دهان انداختن، خاراندن، شانه زدن موها،
ضربه با نوک انگشت، پریدن و لی لی رفتن، زبان درازی، لمس کردن بینی، بوییدن اشیاء و
افراد، حرکات پرتابی، پژواک کرداری (ECHOPRAXIA) (تکرار و تقلید غیر ارادی حرکات
دیگران)، کوپروپراکسیا (COPROPRAXIA) (انجام حرکات و ژستهای قبیح، زننده، و ناپسند
نزد جامعه)
4- تیک های آوایی پیچیده(COMPLEX PHONIC TICS): آواهای هدفمند تر و
طولانی تر. مانند: پژواک گویی (ECHOLALIA) (تکرار غیر ارادی کلمات و جملات دیگران)،
مکررگویی(PALILALIA) (تکرار غیر ارادی کلمات و جملات خود)،
مکررخوانی(LEXILALIA)(تکرار غیر ارادی کلماتی که خوانده میشوند)، کوپرولالیا و یا
بد دهنی (COPROLALIA)(بیان واژه ها و الفاظ رکیک، قبیح و ممنوعه)،صحبت کردن با خود،
تغییر دادن مکرر لحن گفتار، سوت زدن، خندیدن و فریاد کشیدن های ناگهانی.
انواع
تیک بر حسب مدت پایداری:
خستگی مفرط در کودکان احتمالا ریشه ژنتیک دارد
طبق یک مطالعه، خستگی مفرط در
کودکان تنها یک نشانه افسردگی نیست و به نظر میرسد که خود یک بیماری موروثی باشد.
دکتر "تام ای. فاولر" از دانشگاه "کاردیف" در "والس" و نویسنده ارشد این مطالعه
به سرویس بهداشتی رویترز در نیویورک گفت خستگی مفرط نامشخص را نمیتوان صرفا شکل
دیگری از افسردگی تصور کرد.
با توجه به اینکه افسردگی اغلب با خستگی همراه است
و برعکس، فاولر و گروه وی برای بررسی تاثیرات محیط و وراثت بر روی هر دو این
بیماری، مطالعهای بر روی دوقلوها انجام دادند.
مطالعه دوقلوها به محققان اجازه
میدهد تا تفاوت میان تاثیرات محیط زیست و ژنها را تشخیص دهند.
رختخواب خیس، کابوس شبانه کودکان
باز هم بینتیجه بود. با دو دست شقیقههایش
را فشار داد. سرش گیج میرفت. اینبار دیگر میخواست به معلم مدرسة پسرش بگوید که
او را سر کلاس و جلو دانشآموزان دیگر برای این عادت زشتش سرزنش کند. همة راهها را
امتحان کرده بود. انواع تنبیهها و تشویقها را برای ترک این عادت ناپسندش در نظر
گرفته بود. اما هیچکدام مؤثر نبود. شبها همهچیز خوب بود. پسرک قول میداد و با
وعدههای مادر بهخواب خوش فرو میرفت. اما صبح روز بعد، مادر میماند و یک رختخواب
خیس. پسرک انکار میکرد: من اینکار را نکردهام! مادر درمانده شده بود. شاید در
تربیت کودکش سستی و سهلانگاری کرده بود. به چشمانش نگاه کرد، معصوم بودند و ترسان.
دستش پایین افتاد و در برابر کودک بیگناه شرمگین شد ...
رختخواب
خیس
شبادراری به معنای ناتوانی در کنترل ادرار در طول ساعات شب است. اغلب
پزشکان این اصطلاح را برای کودکان زیر پنج سال بهکار میبرند؛ با این حال، 5
میلیون کودک در ایالات متحدة امریکا زندگی میکنند که بعد از شش سالگی هم رختخواب
خود را خیس میکنند. پس بپذیرید که کودک شما تنها نیست. برای شناخت پدیدة شبادراری
باید بدانیم که کلیهها چگونه کار میکنند. کار کلیهها ساختن ادرار است. ادرار از
طریق حالبها به مثانه فرستاده میشود. مثانه شبیه بالون است و ادرار را در خود نگه
میدارد. یک دریچة عضلانی نیز مانع خروج ادرار از مثانه میشود. با پر شدن مثانه،
یک پیام عصبی به مغز میرسد و مغز دستور باز شدن دریچة عضلانی را صادر میکند. اگر
کودک در زمان خواب این پیام را دریافت نکند، مثانة او خودبهخود خالی
میشود.
علل ایجادکنندة شبادراری ناشناختهاند. اما عوامل متعددی با این عارضه
ارتباط دارند: میکنند تا مشکل بهطور کامل برطرف شود.
رفتار با کودکان لجوج
بسیار پیش میآید که والدین دو اشتباه متوالی انجام
میدهند و کودک خویش را به سمتی هدایت میکنند که با لجاجت و گریه و سر و صدا به
هدفش برسد.
?- کودک را از چیزی که ضرر جدی یا مشکل خاصی ندارد محروم میکنند (یا
به دلیل تنبلی خودشان، یا به این دلیل که به اشتباه فکر میکنند آن مسئله مشکل
ایجاد میکند.)
?- پس از اینکه کودک اندکی سر و صدا کرد آن را به او
میدهند.
وقتی اولین بارها این اتفاق میافتد کودک میآموزد که لجاجت کردن با
چاشنی سر و صدا و گریه، راه مناسبی برای رسیدن به خواستههاست. تا اینکه بعد از
مدتی دیگر راهی بهتر از این نخواهد شناخت.
* برای این که کودک شما دچار این
رفتار نشود باید به چند نکته توجه داشته باشید:
.::مرجع کد آهنگ::.
.::دریافت کد موزیک::.